Центр професійного розвитку
педагогічних працівників
Вінницької міської ради

Зарубіжні літератури

Мовно-літературна освітня галузь (МОВ)

Цаль

Тетяна Вікторівна

Персональна сторінка

Матеріали від модератора
Матеріали від консультантів

Матеріали

2026-2027 навчальний рік 9 ⌄

Мапа ШІ-інструментів для вчителя: економимо час, готуємо урок та залучаємо учнів

Онлайн-дошки до підручників із зарубіжної літератури та інтегрованого курсу літератури

5 ШІ-інструментів, які підготують конспект замість вас

Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури для 5-8 кл НУШ 2025-2026 н.р. (1,5 та 2 год)

Інноваційний проєкт у навчанні письма: нові можливості для учителів та учнів

Каталог 50 нейромереж для педагогів з практичними педагогічними кейсами

Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2026/2027 навчальному році

Про затвердження Рекомендацій щодо оцінювання результатаів навчання учнів 5-9 класів закладів загальної середньої освіти (Наказ МОН №1427 від 14.08. 2026)

Дорожня карта вчителя мовно-літературної галузі: інструментарії оцінювання (для 5–9 (НУШ) та 10–11 класів із навчанням мовами корінних народів або національних меншин) 2026/2027 навчальний рік

2025-2026 навчальний рік 9 ⌄

Магія ШІ для уроків мовно-літературної галузі

Подружіться вже з тим ШІ: 16 простих і практичних інструментів

«Освіта для життя»: мовно-літературна галузь

Пам’ятка за оцінювання за групами результатів навчання

Дослідження інструментів штучного інтелекту: ресурси, приклади, інструкції

Підсумкове оцінювання в НУШ: інструменти та практичні кейси

Формування мотивації: сучасний інструментарій учителя-словесника

Шляхи формування мотивації

Canva для освіти: навчальні матеріали, інтерактив, ШІ

№ з/п	#ID	Назва<br>(Тип матеріалу)	Напрямок роботи	Дата публікації	Автор